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美国名校录取条件，你知道吗？
美国名校录取条件是什么呢？每位打算出国留学的学子都有一个名校梦,哈佛、耶鲁、麻省理工......每当听到这些美国顶级名校都会让人啧啧称赞，那么你离这些大学有多远呢？下面我们一起看一看美国名校录取条件！ 2017年U.S.News排名前五的美国大学申请基本要求 美国名校录取条件：学术能力 学术能力是美国常春藤名校录取标准重要因素之一，其包括主干课程的成绩、课程难度及学校背景、课程范围和学习能力的发展趋势等。学术能力是七个元素中最重要的。“美国院校最喜欢学习水平呈上升趋势的学生，他们要通过过去的经历来证明你的学习能力。例如高一成绩不好，高二、高三渐渐好起来，这类学生很受欢迎。”因此，如果想出国留学，首先要保证自己的平时要优秀，或者要有一个进步的过程。 美国名校录取条件：领袖潜质 学生会主席不一定有领袖潜质。 中国学生在做个人陈述时，往往会认为曾经在校园里做过团支部书记、学生会主席，就能突显自己的领导才能。“其实美国院校看重的并不是这个，他们看重的社会领袖潜质，是你在学校接受四年教育步入社会后，能否影响到其他人甚至整个社会。” 美国名校录取条件：社会责任感 三件事让哈佛无法拒绝他 为什么美国有4000所学校，哈佛的地位却难以撼动？哈佛校长的回答是：“因为我们的校友会回报母校。在录取学生时，哈佛看重的是学生在事业成功后，会为哈佛和社会带来什么。”这也是社会责任感的体现。有一个学生，为了满足哈佛的招生要求，做了三件让哈佛无法拒绝他的事情：第一年暑假去南美洲的智利给监狱犯人讲圣经、传教，第二年暑假去南极洲研究温室效应，第三年暑假到美国属地关岛研究海龟及生物变迁。在美国名校看来，这些就是社会责任感的体现。他参加哈佛面试时，就提出过希望成立亚洲基金会，资助亚洲的学生来哈佛读书的设想，被面试官称赞。 这些顶级名校需要的不仅仅是好学生，更需要成功后能够肩负起社会责任的学生。这就要家长未雨绸缪，为孩子安排一些真正的社会工作。当然，并不是每位学生都可以有这样的经历的，但只要根据自己的实际情况，做自己力所能及的事情，也能体现社会责任感。 美国名校录取条件：实习经历 想申请金融专业或是财会专业学生，在申请前必须安排两段实习，因为如果是实习老师写推荐信，会增色不少。 美国名校录取条件：标准化考试 多少分才能进名校？其实，除了托福有“生死线”外，所有的考试没有“生死线”。美国五大顶级名校(哈佛、耶鲁、斯坦福、普林斯顿、麻省理工)要求托福100分以上，而康奈尔等二类院校则可降到95分。 至于SAT，五大名校没有特别分数线，但有常规分数线，“最保险的是2200分以上。”为了增加录取几率，在这里，建议学生参加SAT副科考试，一般选择数学副科、物理副科，美国有27个SAT副科考试，是美国学生加分法宝。 美国名校录取条件：文书阐述的逻辑性 可以说，文书是美国常春藤名校录取的关键之一，是除了标准化考试成绩及学习能力外，最重要的申请材料。美国的文书材料包括：推荐信、简历和个人陈述(PS)等，本科学生及商科或有小论文，文科会有writingsample。 标准化成绩及GPA能反映一个人的学习能力，而文书材料所体现出来的，才是活灵活现的人。文书是国外院校了解你的途径，通过文书能看出人的学习能力、研究能力、社会责任感等其他综合素质。当然，如果文书写的不好的话，会给自己的形象大打折扣。 因此，作为一篇篇文章，一定要有写作的顺序，逐层递进，逻辑性强的文书此材料会让国外院校很容易看到你的亮点，进而决定是否录取你。 美国名校录取条件：文书写作的准确性 文书的重要性是众所周知的，在写作的时候，并不是一味的夸大自己的优点，或写一些自己完全不具备的能力或研究背景。文书写作最重要的一点是文书的准确性，真实性。用词得当，真实论述的文书，才能吸引到读者，吸引到国外院校。 更多留学置业资讯欢迎访问居外网美国留学指南。
深度：中国投资者怎样挑选伦敦的学区房？ | 英国
在中国，抢投“学区房”已不再新鲜，诸如北京、深圳、上海这样的大城市，“天价”的学区房都是一房难求。这一方面是因为父母想让子女享受优质的教育，另一方面是因为周边的优质教育资源会为其房产保值，同时带来更大的升值空间，这道理在英国也同样适用。英国是传统的教育大国，世界各国的家长在条件允许的情况下，都想要让自己的孩子享受正统的“英式教育”。 北伦敦是以公立校教育资源著称的学区——这就这就涉及了公私立校学区房的投资选择问题。 各有所长的公立校与私立校 英国的教育自中世纪以来就形成了双轨制，贵族与平民是沿着两条不同的路径接受教育，学校大致可分为两种类型：一种是公立学校，包括综合学校、现代中学和文法学校。第二种是独立学校，即私立学校。私立学校中包含数量极少的"公学"（public school）——人称“教育的活化石”，是实行精英教育的贵族学校，学费十分昂贵（如闻名世界的哈啰公学、伊顿公学）。 公立学校对持英国身份的小朋友提供免费教育，经费主要来自地方政府税收，因此比较低廉，接受国际学生的比较少数；而部分私立学校则由私营机构或个人拥有和经营，学费普遍昂贵，但是接纳国际学生。 公立学校的特点： 1. 普遍历史悠久，政府补贴，学费低廉 2. 入学门槛相对较低，课程多样性 3. 英国当地学生多，能快速融入当地文化，英语能力提高快 4. 有学区房概念，学生就近划片入学 私立学校的特点： 1. 历史悠久，师资力量强，小班制教学 2. 丰富的课外活动，注重培养学生广泛的兴趣和开阔的思路 3. 不管是寄宿制还是走读制学校都有安全保证 4. 可以与不同国际文化背景的学生交流 虽不像国内按籍入学那么严格，但英国公立学校也是根据家庭住址（购买或长租一年以上房产均可）划分入学区域，特别是近年来大批国际留学生的涌入，使得英国顶尖教育资源的竞争也愈见激烈。 中国投资者如何挑选学区房？ 在学区房的选择上。由于公立学校的学生身份限制，大多数中国买家购买公立学校学区房，用作投资的出租房，因为学校周边有稳定的出租需求。但更倾向于为子女选择优秀的私立学校。 >>>英国置业百科：英国购房流程 | 英国房贷申请 | 英国房产税费 点击查看伦敦房源 私立学校面对全社会开放，国际学生或者当地学生都可以办理入学，没有学区房的概念。因此不少中国家长在私立学校周围置业，作自住房，方便子女上学和自己探望，同时也可考虑学校其他家长的出租需求，置业作为出租房。 北伦敦两大学区介绍 一、Barnet地区 如果您了解过伦敦的学区，那您一定听说过巴奈特区。在这个全英排名第五的知名学区中，共有88所小学、24所中学、4所特殊学校及11所私立学校。 1、区域概况 巴奈特区位于伦敦北部，是伦敦第二大区。根据2013年的人口普查显示，该区总人口369,100，占地86.74平方公里。 文化设施：区内有15个政府运营的图书馆，还有移动图书馆及家庭图书馆服务。皇家空军博物馆坐落于巴奈特区内，主要展示航空及英国皇家空军相关历史及展品。 自然环境：该区的大部分土地属于伦敦市绿化带，建有许多公园及露天公共场地。区内有16处公园、67处重要自然保护区及8处当地的自然保护区。 居民概况：该地区取得学位文凭及以上的居民占总人口的43.7%。居民的平均收入高于全伦敦及全英国的平均收入。根据2011年的人口普查报告显示，巴奈特区的英国白人在当地居民中占45.5%，华人占2.3%，高于伦敦其他区的比例。 2、优质教育资源推荐 作为伦敦最好的学区之一，巴奈特在2013年Ofsted的评估中获得优秀及杰出评价的学校占91%，远远高于伦敦及英国的平均水平。同时，无论是幼儿早期教育还是小学教育，巴奈特地区的学生表现均高于伦敦及英格兰的平均水平。 如果以在GCSE考试中至少5门科目（包括英语和数学）中取得A*-C的比例作为参考标准，那么巴奈特区在全伦敦名列第五，全英国名列第六。区内的基础教育水平可见一斑。 优秀私立学校 Mill Hill School米尔希尔中学 学校类型：私立男女混校 招生年龄：13-18岁 （全伦敦最大的寄宿学校，空间开阔、绿地广覆。） King Alfred School阿尔弗雷德国王学校 学校类型：私立走读制男女混校 招生年龄：4-18岁 （学生在音乐、艺术、体育等方面表现优秀。） St Martha's Senior School圣玛莎女子高中（北京设有办事处） 学校类型：私立天主教走读制女子学校 招生年龄：11-19岁 （学生在国家级化学比赛、数学比赛中取得优秀成绩。在演讲、戏剧表演方面表现优秀。） Keble Preparatory School基布尔预备学校 学校类型：私立走读制男子学校 招生年龄：4-13岁 （学生来自多元的种族背景，多数为学校方圆10英里内的经商家庭及白领家庭。） 优秀公立学校 Henrietta Barnett School亨丽埃塔巴尼特学校 学校类型：公立女子学校 招生年龄：11-18岁 （在2014年的GCSE考试中，五门获得A*到C的比例是100%，在A-Level考试中三门成绩获得A*到E的比例是100%。） Queen Elizabeth's Grammar School for Boys伊丽莎白女王文理学校 学校类型：公立男子学校 招生年龄：11-18岁 （学校十分受欢迎，会招收小部分有音乐特长的学生。学生在英语、数学和科学等科目中表现优秀。） St. Michael's Catholic Grammar School圣迈克尔天主教文法学校 学校类型：公立女子学校 招生年龄：11-18岁 （在2014年的GCSE考试中，五门获得A*到C的比例是98%，在A-Level考试中三门成绩获得A*到E的比例是100%。） 二、 Camden地区 London Borough of Camden（卡姆登区）位于伦敦市中心北部，共有42所小学，11所中学，9所特殊学校及28所私立学校。根据2011年的人口普查显示，该区总人口220,100，占地21.8平方公里。 1、区域概况 文化设施：区内有10个政府运营的图书馆，还有在线图书馆及家庭图书馆服务。区域内有伦敦最著名的集市Camden town，常有演出和集市，热闹非凡。 自然环境：区内有近70处公园及露天公共场地。伦敦动物园就位于该区之内。 居民概况：该地区取得学位文凭及以上的居民占总人口的50.5%。根据2011年的人口普查报告显示，卡姆登区的英国白人在当地居民中占44%，华人占2.9%。 2、优质教育资源推荐 优秀私立学校 University College School, Hampstead伦敦大学学院学校 学校类型：私立男子走读学校（A-Level为男女混校） 招生年龄：7-18岁 （学校新建成各类现代化教学设施。学生在体育方面表现出色，曾代表国家参加足球、游泳、帆船和武术等比赛。还有许多学生通过了国家音乐及戏剧表演的面试。） St Margaret's School 圣玛格丽特学校 学校类型：私立女子走读学校 招生年龄：4-16岁 （许多学生来自经商家庭、白领家庭及外交官家庭。） South Hampstead High School GDST南汉普斯特德高中 学校类型：私立女子走读学校 招生年龄：4-18岁 （学生在音乐、科学及爱丁堡公爵奖计划方面表现出色，曾获得年度青年发明家等荣誉。） 优秀公立学校 St George the Martyr Church of England Primary School圣乔治马特英国国教小学 学校类型：公立男女混合小校 招生年龄：3-11岁 （学校位于伦敦市中心。） St Joseph's Primary School圣约瑟夫小学 学校类型：公立男女混合小学 招生年龄：3-11岁 （学校的校长是当地教育的领头人，为其他几个学校提供管理上的帮助。） Holy Trinity and Saint Silas CofE Primary School圣三一学校和圣赛拉斯英国国教小学 学校类型：公立男女混合小学 招生年龄：4-11岁 （学校荣获艺术金奖、健康校园奖及体育活动奖。） Eleanor Palmer Primary School埃莉诺帕尔默小学 学校类型：公立男女混合小学 招生年龄：3-11岁 （学校荣获艺术金奖及生态学校奖。） Christ Church Primary School, Hampstead基督教会小学 学校类型：公立男女混合小学 招生年龄：4-11岁 （大部分学生来自英国白人家庭，少数来自多元种族背景。学校荣获健康校园奖、艺术金奖及联合国儿童基金会尊重儿童权利奖。） 相关资讯：英国大学城三年内房价增长22% （来源：悦居英国） 责任编辑：Shelly Du
如何购买美国学区房？ | 美国
买房一直都是中国家庭最关注的话题之一，买学区房也不只是中国人的偏好，美国学区房也倍受青睐，美国家庭一般也会在孩子进入学龄(5岁上幼儿园)时开始迁入好学区，然而，好学区的高价房让一些中产家庭也望而却步。如何选择学区房？买学区房是否能彻底解决孩子的上学问题？学区房是租比较划算还是买比较划算？这些都是中国家长要慎重考虑的问题。 学区房是买还是租？ 也许是中国北上广的学区房实在太贵，中国人在美国购房时，房产中介提起美国的学区房都一脸“赶快去白捡”的表情，但真的有这么便宜吗？ 网上疯传的200万元(人民币，下同)就能买到的小别墅的确也有，但地理位置大概是在广袤的田野上，方圆五十里内大概就一所普通中学。如果想在繁华地带选一个学区房，就没那么便宜了。在华人置业的首选城市旧金山、洛杉矶、纽约，稍微好一点的住宅价格都在100万美元以上，在纽约曼哈顿区这种寸土寸金的地方，一个两居室就能卖到300万至500万美元。在这个房价基础上，还得为“好学区”多支付20%至30%的费用。 在华人最为集中的纽约皇后区，不同学区之间的差价甚至能多买一套房。在大城市，一街之隔房价就可能天差地别。 在纽约，好的公立学校大多分布在近郊区。根据Zillow网站的数据显示，华人在这些地段购买四居室的价格大概在200万美元左右。除此之外，每年还要支付1%至3%的地税。纽约周边的地税在2.5%左右，买一套200多万美元的学区房，之后每年还要支付5万美元左右的税金，并不轻松。 如果收入能负担得起房价，家长会选择购买学区房，如果负担不起，也有家庭会选择租房。而正因为学区房不愁租，所以更多家长宁愿买房。 成熟的房产投资者除了关心购房成本以外，更要关心所购房产市场的变化、政策及保值性。即使将来整个房产市场进入疲怠期，好的学区房也能维持比其他同水平房屋更高的售价，并更容易转手。美国人一般会在孩子进入学龄时买学区房，因此建议投资者选择有三四个卧室的房产，易于出手。 中国买家青睐“以房养学” 房产信息网站Zillow11月9日发布了《美国房产市场报告(2017年9月)》，报告显示，9月美国平均房价为20.27万美元，比去年上涨6.9%；全国租金中值为每月1430 美元，同比上涨 2%。 就地域来看，西海岸住房市场蓬勃发展，由于就业需求增长，西雅图与加利福尼亚州圣何塞的房价增速领跑全国，分别较去年同期增长12.4%与10%。 根据美国房地产经纪人协会(NAR)统计，目前加州、得州、佛罗里达州的房产最受中国买家青睐。海外房产公司侨业国际的投资总监孟燕茹说：“据我的经验，中国买家对美国学区房有明显的偏好。有很多留学或者移民家庭的客户专门来谘询大学附近的房产，其中又以加州最受青睐。比如位于加州帕罗奥图的斯坦福大学，该校附近的房产以二手房为主，新房几乎没有什么供应量，价格也偏高。目前斯坦福大学所在的94305邮编区的房屋中位价是321万美元左右。” 孟燕茹总结了中国客户在购买美国学区房时的一些趋势和规律，比如一般在孩子留学前一两年开始购买美国房产，而且多“以房养学”，“这种模式更为灵活，因为不需要孩子一定入读所在学区的学校，还可以把每个月的房租用来支持孩子的留学开销。比如佛罗里达州的租金很稳定，客户会指定房产管理公司每月将租金收入转到孩子的账户上作为生活费。也有不少人是孩子来美国后，直接入住提前购置的房产”， 孟燕茹说。 另一种“以房养学”的方式是利用房子的升值来补回留学的花销。一名曾就读于加州大学伯克利分校的中国海归回忆：“我当时在美国留学时，身边有不少中国同学买了房，大部分是在留学前购置学区房。还有一些是毕业后买，留在美国就业的。有些朋友在留学前买的房子，毕业的时候发现房产的增值幅度几乎可以抵消学费支出。” 不过，“以房养学”并不是在美国所有的地方都可行，而且有一些学区的房源供给紧张。美国房地产数据平台Zillow10月发布了一份全美十大顶尖院校学区房“以房养学”可行性报告，对于在9月进入 US News 2018 美国大学榜单的10 所顶尖院校(包括普林斯顿、哈佛、芝加哥大学、耶鲁、哥伦比亚大学、麻省理工、斯坦福、宾夕法尼亚大学、杜克、加州理工学院)，分析其学区房的增值水平是否可以抵消本科四年的学费。报告显示，2013年8月至2017年8月这一年里，只有哈佛、麻省理工、斯坦福这三所院校所在市的房价升值幅度高于预估学费总额，其他则不及。 在顶级学区买房，动辄200多万美元 曾有中国网民分享在纽约买房的经验，他用了4年时间跑遍纽约和新泽西，只为买到学区好、价格合理、生活方便的房子，选房要求包括：75分钟内能到曼哈顿；学区内的高中SAT均分至少1500，最好能达到1800；亚裔人口比例超过20%——该网民觉得亚裔较多的地区中国餐馆也会比较多，孩子在学校也能避免歧视和霸凌。 其实，所谓的“好学区”是双向选择的结果。好学区的高房价保证了入住家庭多是关心孩子教育的家庭，父母更加愿意配合和参与学校的教学活动，好的老师也愿意来这些学校，毕竟老师都希望教到好学生，提高自己的教学评估。这样一来，这些学区的房价也就维持在一个比较高的水准。 物业编号：21706200 房屋价格： 约¥ 1,122万 预估交易费： 约¥ 67万 建筑面积： 270平方米 土地面积： 1228平方米 房型： 4 卧 3 卫 2 车库 房龄（年）： 2 对此房源感兴趣？欢迎拨打400-041-7515进一步咨询！ 而如果在好的学区买房，除了能够省下一笔私立学校的学费，还能保证房子的升值空间，而且这些地方的房租也高些。所以即使不考虑孩子上学的问题，买房者也会尽量选择好的学区，将来转卖的时候会比较容易。 还有一种观点是，公立学校每年的花销平均约8500美元，私立学校达1.3万美元，因此相比让孩子上私立学校，在好学区买房是更收益更高的投资，毕竟房子保值，私立学校的学费却收不回来——私立学校花费的平均价格是每年1.3万美元，如果住在全美私立学校最贵的加州帕罗奥图(Palo Alto，斯坦福大学所在地)，学费会超过2.8万美元。 不过，美国的学区房的价格比中国一线城市还是合理一些，因为没有户籍制度的限制，判定学区和房子是租是买、孩子的国籍都没有关系。另外，众多优质的私立学校也起到了压制学区房价格的作用，毕竟如果好学区房价过于离谱，人们就会选择同样高水平的私校。 那么，美国学区房性价比的底气是什么？ 首先，美国的“顶配”中学大多是私立中学，如奥巴马的两个女儿就读的西德维尔友谊中学(Sidwell Friends School)就是顶级私校之一，虽然要每年十几万美元的昂贵学费，但不存在学区限制。如学区房价格过高，家长们大可为孩子选择私立学校，让孩子享受更多元的教育。 其次，美国的学区制度只要求家庭在学区拥有居住资格，不强求家长买房，家长可以自由选择是买房还是租房。再加上美国较为规范的租房市场，学区房很难产生炒作热潮。 再者，美国的学区分布较为均匀，无论是在市区还是郊区，均有水平相当的学校分布，教育资源相对平均，市区和郊区学区房的价格也相距不大，家长们不会因为“要送孩子去城里上学”而去挤占城里的一亩三分地。 房产信息网站搜索，能看到位于加州顶级学区帕罗奥托的一个独栋单层4个卧室的宅院售价262万多美元，换算成人民币要1700多万元，听起来不便宜，但算上院子每平米只要2万元——这样的均价能让不少在北京买学区房的家长羡慕。 何为“好学区”？各地评估系统不同 美国公立中学、小学和幼儿园采取就近入学的原则，法律规定，任何居住在这个学区内的孩子都有享受免费公立教育。学校质量好的地区成了吸引家庭入住的“好学区”，听上去和中国的学区房差不多，其本质还是不同，如美国对学区房的精准定位在高中，因为中小学教育阶段的学习任务相对轻松，而决定孩子未来能读哪所大学的飞跃性成长学习都集中在高中阶段。 在美国家长眼中，公立与私立中学各有优势。公立中学只接受短期的外国交换生，法定最长时限为一年，不得接受外国申请者作为独立学生长期学习；而私立中学接受外国留学生以学生签证长期就读。这意味着，公立中学的国际生比例远少于私立中学，且学费远低于私立中学，奖学金也更容易申请，因此公立学区同样受家长的青睐。 不同地区对学区是否优秀各有一套自己的衡量标准。纽约教育部门公布的年度学校排名由三个指标决定：学校环境(包括学生出席率)，占总分的15%；学生表现，其中初中和小学根据学生英语和数学的会考成绩衡量，高中则根据学生毕业率衡量，占30%；学生进步，包括学校是否有效地帮助学生取得进步，占55%。 在加州，现有的学区评估系统是从1999年开始实施的“学术表现指数”(Academic Performance Index，简称API)，它通过学生在加州标准测验(CST)中的英语、数学、科学和社会科学所取得的成绩来进行评估，高中API还要考量加州高中毕业考试结果。 API的最低分为200分，最高为1000分。每所学校在每一年都有其目标分数，按照前一年的分数以及800分基准之间的差异来决定。学业成绩进入前10%的学校的表现指数为10，排在最后10%的学校的指数为1。因此买学区房时，房产中介会介绍此地的学校是10分还是8分。 2016年底，加州媒体曾报导称，加州学区教育委员协会(California School Boards Association，CSBA)可能将取消学区排名，并修改API系统。有人担心，如此一来，既有的学区排名会被颠覆，好学区的学区房价格也会受影响。但地产经纪和相关官员都认为，明星学区早已名声在外，短期内不必担忧，而家长也可上网查看学校评价，不一定局限于当局的资讯。 各学区每年对所属学校的学生出勤率、成绩排名都有相应的报告发布。虽然指标不尽相同，但官方发布的数据具有很强的权威性，可以作为挑选学区房时的可靠依据。此外，家长也可以自行在网络上查询学校历年的SAT成绩。 美国每一栋居住房都有一所相匹配的学校，只要在网上输入自己的家庭住址便可查到相应的学区、学校名称和地址，上网查到孩子可上的学校后便可与校方联系。 来源：美国侨报网 责任编辑：Shelly Du
在马来西亚念国际学校 有什么课程体系可选？
文：Zoe Chan & HY 马来西亚的国际学校尽管只有上百所，数量上不到中国大陆的三分之一，登记在案的外籍人士也不过几十万。但从课程的体系多样性而言，却胜过中国大陆。 背后的原因显而易见，马来西亚3000多万人口，各民族人口占比相差不大，却各自都有自己的宗教信仰，使得马来西亚的国际学校的课程体系非常丰富， 从常见的国际文凭IB课程、英国课程体系到新加坡课程体系、甚至是伊斯兰教教育体系的课程，你都能找到不同的国际学校来满足不同背景的家庭教育子女的需求。 英国课程（The British Curriculum）由于其实用性及普及性，被许多马来西亚国际学校采用。英国高中课程（General Certificate of Education Advanced Level）简称GCE A-Level课程，它是英国本土的全民高中课程体系，但现在已逐渐发展成为全球最大且最具影响力的国际课程。A-Level课程证书几乎被所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准，因此，A-Level课程被国际教育界誉为“金牌”教育课程和全球大学入学的“金牌”标准。英国学生一般在16岁或稍大一些开始学习这种课程，圆满修完这种课程即可进入大学就读。 ELC International School、 Epsom College和British International School是当地提供英国课程的著名院校。如果您的目标是IGCSE，或打算以后送孩子就读英国大学，那么该课程便是您理想的选择。 国际文凭课程（IB or International Baccalaureate）于1967年由国际文凭组织IBO（International Baccalaureate Organization）组织设计，初衷是服务于国际学校，方便流动于国际间的家庭子女入学。凭借着先进的教学宗旨和教学思想，IBO逐渐吸引了世界各国一大批致力于国际化教育的专家、学者，IB课程设置及考试委员会也就由此诞生。 除了注重基础知识的教学外，IB教研机构尤其注重学生素质和能力的培养，以及学生兴趣的发展，其教学大纲五年更换一次，知识更新极为迅速。IB的基本理念用一句话来概括就是“Education for Life（终生教育）”。因此，选择IB的学生不仅需要完成各类专业课的学习，也需要花费大量的时间撰写论文以及参加社会活动，这对学生能力的要求非常严格。通常，优秀的IB课程学习者身上会具有这样的特征：积极探究，有学识，善于思考，善于沟通，有原则，思想开放，有爱心，敢于冒险，全面发展，自我反省。 如果您想为孩子选择国际文凭课程，或者您更希望孩子拿到国际文凭。 Fairview、 IGB、Mont’Kiara 和 UCSI Springhill便是马来西亚以IB课程闻名的国际学校。 IB和IGCSE是马来西亚两门比较突出的课程。在吉隆坡，还有其他课程可供留学生选择。吉隆坡国际学校（The International School of Kuala Lumpur）和莱佛士高等教育学院 （Raffles College of Higher Education）和是少数提供美国课程的学校之一。AP（Advanced Placement）课程是大学预修课程，由美国大学理事会（College Board）主办。在美国高中阶段开设的具有大学水平的课程，共有22个门类、37个学科。该项考试的目的在于，使高中学生提前接触大学课程，完成一些美国大学的学分课程及考试。AP课程及考试可以为高中生起到减免大学学分、降低大学教育成本、缩短大学教育时间的目的，同时AP考试成绩可以作为申请大学的一个重要筹码。 在某些学校也有日语和法语课程。伊斯兰课程也在增加，像Baseerah、Al-Noor 和Idrissi 等伊斯兰学校不仅学生数量在增加，分校也在增加。 为孩子选择合适的国际课程 了解了以上三大主流国际课程以后，学生和家长免不了会好奇这几大国际课程之间的异同。具体应当如何选择，居外将从课程设置、课程难度、评估方式和大学认可度几个方面着手进行比较。 1、课程设置 国际文凭组织下设三个课程：IBDP（International Baccalaureate Diploma Program）高中文凭课程，主要针对16-19岁的高中生，始于1968年。MYP（Middle Years Programme）中学课程，主要针对11-16岁的中学生，始于1994年。PYP（Primary Years Programme）小学课程，主要针对3-12岁的小学生，始于1997年。CP（Career-related Programme）职业课程，主要针对16-19岁的高中生，始于2012 年。 人们通常所说的IB课程，主要是指IB高中文凭课程（IBDP），该课程共分为六个学科组，每个学科组包含几门课程，学生需从六个学科组中各选一门课进行学习。每门课又分为高等级别High Level（简称HL）和标准级别 Standard Level（简称SL）。学生所选的六门课中至少有3门须为HL。每门科目的最高分数为7分，再加上拓展论文（EE）和知识论文（TOK）的3分，IBDP的总分为45分。 A-Level的学制：英国高中课程（A-Level）的学制为两年：第一年称为AS水准，学生通常至少选择自己擅长且最有兴趣的3-4门课，通过考试后获得AS证书。第二年称为A2水准，学生可选择AS水准中优秀的至少3门课继续学习，通过考试后获得A-Level 证书。 AP课程：AP课程有22个专业和37门课程，学生可根据自己的需求和喜好进行选 择。 2、课程难度 虽然大众普遍认为IB课程整体给人的感觉是很难的，但事实上，就每一个科目而言，IB反而是最简单的，因为IB知识非常具有系统性。统计表明，IB单科取得高分的比率比A-Level高。A-Level课程由于对学生选课要求比较宽松，一般3-4门即可，同时也不强制要求参加很多课外活动等，所以相对IB课程，A-Level课程总体难度低一些。但是A-Level的单科难度还是略高于IB课程。另一方面，A-Level的课程难度还会取决于命题的考试局，有些学校甚至在不同的科目上选择不同的考试局，当然每一个考试局的成绩都能得到国际上的广泛认可。 在IB，A-Level，AP课程里面，就单科整体的知识难度上来说，AP是难度最高的，其中生物、微积分、化学、经济、心理学、历史等是大学一年级的课程，但一些语言类，如法语、西班牙语、德语等则要在高中阶段完成相当于大学三年六个学期的课程，其困难程度可想而知。 3、评估方式 IB课程：IB课程于每年5月和11月北南半球分别组织一次全球统一考试。所有的考试进行完毕需时约一个月。有的课程比如数学，则要分成2-3次考试才能完成。考试结束后，监考教师当场把试卷封闭，然后空运到IB分部进行阅卷。不同科目的考试形式不同，包括口试、笔试和实践活动等。实验性科学版块课程会有一定量的实验工作。教师将根据学生实验室的表现来进行评价，并将PSOW表（Practical Scheme of Work）交给IBO的考官。该表格详细地记录了学生所做试验的日期、题目、环节、时长、得分等信息，是对学生所做试验的一个综合评价。而需要强调的一点是，并非每个学生都能够参加IB文凭的考试。学校通常会根据学生的情况建议学生选择证书（Certificate）考试或者是文凭考试（Diploma）。 A-Level：A-Level的考试将由所属的考试委员会分别于每年5-6月和10-11月在全球统一组织，成绩分别在8月和次年2月公布。考试方法相对灵活，学生可以选择分阶段测试或者一次报考所学所有课程。A-Level的考试试题由所属的考试委员会统一命题，考试完成后，答卷将由学校采用严格的保密措施，在规定的时间内送达英国。试卷也将由所属的英国国家考试局派选专家在英国当地统一阅卷。A-Level的成绩分为A*， A， B， C， D， E， U七个等级，A以上为优，E为通过，U为不及格。如果学生对某门课的成绩不满意，可以选择重考，最终成绩以最好的一次为准。 AP课程：只有每年5月的一次考试，考生通常在6月底之前即可收到成绩单。AP考试由美国大学理事会统一主持和指导，受到美国教育法的保护。目前在中国大陆地区的大多数省市均设有AP考点。每门考试分为两部分：第一部分为多项选择题，第二部分为自由答卷。根据考试科目的不同，每门课程的考试内容会有所差别。学生可以根据自己的实际需要选择考试科目。AP考试采取5分制。一般3分以上的成绩才可换取学 分。 4、受全球高校认可度 IB课程：IB文凭是被世界120多个国家的大学承认的文凭，IBDP的高水平科目学分也可以被转化为大学学分，美国大约700多所大学认可IB成绩。美国的德克萨斯州的大学规定：凡是持有IBDP文凭的学生都可以直接从大学二年级开始学起。另外，加利福尼亚州、伊利诺斯州、俄亥俄州、维吉尼亚州、北卡莱罗纳州、佛蒙特州以及新泽西州地的大学都对IBDP学生制定了一定的优惠政策，加拿大大学对获得全文凭的学生不再要求SAT成绩。亚太地区排名全球前200名的大学中接受IB学生的有：东京大学、京都大学、大阪大学、东京科技大学、东北大学、名古屋大学、九州大学、北海道大学、早稻田大学、神户大学、首尔大学、韩国科学技术院、中国香港大学、中国香港科技大学、中国香港中文大学、中国香港城市大学、新加坡国立大学、南洋理工大学，其他国家和地区对IB学生的认可信息可查阅相关网站。（网址：http://www.ibo.org/university-admission/recognition-of-the-ib-diploma-by-countries-and-universities/） A-Level：作为目前最为国际化的一种课程体系，A-Level的成绩早已被全球认可。但随着选择A-Level课程的学生数量逐年增加，竞争也越来越激烈，一个不容忽视的问题是，3个A的好成绩也并不一定能拿到名校Offer。全球不同大学，不同专业的入学标准对A-Level的成绩要求不尽相同。概括地说，学生至少学习三门课程，其中只要有两门课的考试成绩取得E，即可达到一些普通大学的入学标准。对于较好的大学，则要求学生三门课的成绩均应达到C以上：而对于世界一流大学如牛津、剑桥、哈佛等名校，则要求学生三门课的成绩达到AAA或 AAB。 AP考试：AP成绩作为美系高中教育中的重要组成部分，已经被40多个国家认可AP成绩作为其入学参考标准。 居外点评&建议 就目前马来西亚国际教育的总体发展趋势来说，IB课程的热度仍在不断攀升。究其原因，可能很大程度上都要归结于学生和校方对IB课程的积极反馈，我们当然不可否认在目前的三大主流国际高中课程中，IB课程具有相对较好的课程设置和评估体系，但最好的并不一定是最合适自己的。既然三大课程目前在国际范围内的受认可度都很高，那么还是需要在选择课程之初做好功课，从自身的兴趣爱好和实际情况出发做出选择。 另外，海外院校，尤其是顶级海外院校的入学竞争一直都是一场没有硝烟的战斗，成绩从来不是入学申请的唯一筹码，社会经历和个人修养等各方面的软指标都在影响着校方的判断。对于一个足够优秀的学生来说，无论选择哪种课程，都只是学习内容的区别，而对于学习能力相对薄弱的非学霸型学生来说，则需要在课程选择这个问题上多下功夫，以期达到通过课程设置和评估模式的差异帮助自己扬长避短的目的。 本文系居外网独家稿件，未经授权，不得转载，否则将追究法律责任。
美国各大学托福要求
在2018年秋季录取要求中，部分高校调整了语言成绩要求。以芝加哥大学、西北大学、维克森林大学、波士顿学院、加州大学圣塔芭芭拉分校、杜兰大学、叶史瓦大学、乔治华盛顿大学、克莱姆森大学、南卫理公会大学、克拉克大学、密歇根州立大学、阿拉巴马大学等为代表的一批高校的语言成绩要求产生了变化。下面立思辰留学360为大家介绍美国大学托福要求： 1普林斯顿本科：未绐出申请最低托福或推思分数要求；在普林斯顿大学本科录取页面上明确提出，该校不设置最低GPA和各类考试成绩要求，而是衡量综合情况。 2哈佛大学本科：哈佛大学并不对语言考试做硬性的要求，也就是说申请人可以不提交语言考试成绩，但是你的语言水平会反映在SAT考试等部分，不过哈佛对语言水平的要求不低。 3耶鲁大学本科项目要求申请人托福最低录取分数为100分。 4哥伦比亚大学本科项目要求申请人托福最低录取分数为100分。 4斯坦福大学本科：不对托福成绩提交做硬性要求，但强烈建议提供。 4芝加哥大学本科项目要求申请人托福最低录取分数为100分。 7麻省理工学院本科申请可以有两个选择：1.可以不考托福，但要有SAT或ACT成绩外加两门SAT subject考试，其中一门是1级或2级数学，另外一门是科学类（物理，化学，生物）；2.考托福，外加两门SAT subject考试，其中一门是1级或2级数学，另外一门是科学类（物理，化学，生物）；托福最低录取分数为90分，但麻省理工学院推荐申请人托福总成绩不低于100分。 8杜克大学本科项目要求申请人托福最低录取分数为100分。 8宾夕法尼亚大学本科：有竞争力的申请人的托福成绩不低于100分，其中听说读写不能有某门过低，建议申请人提供托福成绩。 10加州理工学院本科只接受托福成绩，未给出托福成绩最低要求。 10约翰 · 霍布金斯大学本科成绩要求托福阅读部分和听力部分不低于26分，学做部分不低于22分，口语部分不低于25分，如果申请人的SAT Reasoning Test的Critical Reading部分成绩不低于670分或者ACT考试和英语成绩部分不低于30分，托福成绩可以免除。 12达特茅斯学院本科：托福和雅思成绩均接受，大部分被录取的学生托福总成绩在100分以上。 13西北大学本科项目托福和雅思成绩均接受，不设立最低语言成绩要求，只说有竞争力的申请人托福听说读写各部分成绩都较高。 14布朗大学SAT Critical Reading部分成绩在650分以上的申请人不需要提供托福成绩；托福和雅思均可接受，本科项目希望申请人的托福总成绩不低于100分。 15康奈尔大学本科项目要求申请人托福最低录取分数为100分；SAT Critical Reading部分成绩在650分以上的申请人不需要提供托福或雅思成绩。 15圣路易斯华盛顿大学本科项目要求申请人SAT Critical Reading部分成绩不低于600分，ACT英语成绩不低于29分的申请人可以申请免除托福或者雅思成绩；托福和雅思均可接受，不设置最低托福分数要求。 15范德堡大学本科项目申请人托福成绩不低于100分，SAT Critical Reading部分成绩不低于600分，ACT英语成绩不低于26分的申请人可以申请免除托福或者雅思成绩要求。 18莱斯大学本项目要求申请人托福成绩不低于100分。 18圣母大学申请人SAT批判阅读部分成绩在600分以上或者ACT英语成绩阅读部分的成绩在26分以上可以不提交托福成绩或者雅思成绩；本项目托福最低成绩要求为100分。 20加州大学伯克利分校本科托福成绩不低于80分。 21埃默里大学本科SAT Critical Reading部分成绩不低于650分可免除托福成绩；申请人托福总成绩不低于100分。 21乔治城大学本科只接受托福成绩，不接受雅思成绩，未提供最低托福成绩要求。 23卡内基美隆大学本科托福成绩不低于102分，其中听说读写单项不得低于25分。 23加州大学洛杉矶分校本科项目托福总成绩不得低于83分。 23南加州大学本科项目申请人托福总成绩不得低于100分，其中听说读写各项不低于20分，SAT Critical Reading部分成绩在600分以上，ACT英语成绩在27分以上可以不提供托福成绩。 26弗吉尼亚大学本科托福雅思成绩都接受，未给出最低成绩要求。 27塔夫斯大学本科要求申请人托福总成绩不低于100分。 27维克森林大学本科接受托福成绩也接受雅思成绩（此前不接受雅思成绩，在其中文页面上，依然明确表示不接受雅思，可视为未更新的结果）；SAT Critical Reading在600分以上可以不提供托福成绩；未给出托福最低成绩要求。 29密歇根大学—安娜堡分校本科要求最低托福分数不低于100分，其中听力和阅读在23分以上，写作和口语在21分以上（原文用的是23+和21+，不确定是否包括23分和21分）。SAT Critical Reading在600分以上，ACT英语成绩在27分以上均可不提供托福或者雅思成绩。 30波士顿学院本科申请人托福成绩不得低于100分，SAT Critical Reading在600分以上，ACT英语成绩在27分以上可以不提供托福或雅思成绩。 30北卡罗来纳大学教堂山分校本科项目申请人托福总成绩不得低于100分。 32纽约大学本科项目没有托福或雅思的最低成绩要求，但是申请成功的同学托福成绩需在100分以上。 33罗切斯特大学本科项目申请人最低托福成绩为100分，其中写作，听力不低于25分，口语不低于 24分，阅读不低于26分，107分以上的托福成绩更有竞争力。 34布兰迪斯大学本科接受托福和雅思成绩，没有提供最低成绩要求。 34威廉玛丽学院本科托福或者雅思成绩都接受，申请人最低录取托福成绩为100分。 36佐治亚理工学院本科申请鼓励申请人提供托福或者雅思成绩，或参加Initialview （中文为初鉴）的面试。 37凯斯西储大学本科项目要求申请人最低托福成绩为90分。 37加州大学圣塔芭芭拉分校本科：托福最低申请分数为80分。 39加州福尼亚大学圣地亚哥分校本科项目要求申请人托福最低申请分数为83分。 41波士顿大学本科：有竞争力的申请人托福成绩不低于90-100分，其中听说读写各单项不低于20分，特别强调录取委员会会关注托福成绩听说读写每一项的分数。 41伦斯勒理工学院本科项目要求申请人托福最低申请分数为88分。 41杜兰大学本科：SAT Critical Reading部分成绩在600分以上的申请人可以申请免除托福成绩；托福或者雅思均可接受，要求申请人托福总成绩不得低于90分（此前为100分）。 41加州大学戴维斯分校本科项目要求申请人托福最低申请分数为80分。 41伊利诺伊大学香槟分校本科项目接受托福和雅思成绩，具体要求未给出。 41威斯康星大学麦迪逊分校本科项目接受托福和雅思成绩，但未给出具体要求。一般被录取学生的ACT成绩在27-31分，SAT成绩在1840-2050分。 47利哈伊大学本科项目申请人提供托福或者雅思成绩，未给出具体成绩要求。 47东北大学本科：申请人托福成绩不得低于92分，其中阅读不得低于22分，听力不得低于22分，口语不得低于24分，写作不得低于22分。低于上述标准的学生也可能被录取，但会被要求参加注册前参加内部评估，评估结果将决定学生第一学期是否参加额外的英语辅导。 49宾州州立大学帕克分校本科项目要求申请人最低录取托福成绩为80分。 47佛罗里达大学本科项目要求转校生托福最低申请分数为80分，雅思最低申请分数为6.0分，对于大一新生申请人，可以不提供托福成绩。 51迈阿密大学本科：无条件录取的最低托福申请分数为80分，需要学习语言课程的最低申请分数是 61分。 52俄亥俄州立大学伦布分校本科项目接受托福或者雅思，要求申请人托福总成绩不得死于79分，雅思总成绩不得低于6.5分；要求申请人ACT英语成绩不低于21分，SAT批评阅读部分不得低于50分。 52佩珀代因大学本科托福最低申请分数为80分。 52德克萨斯大学奥斯汀分校本科项目要求申请人托福最低申请分数为79分。 52华盛顿大学（西雅图分校）本科：有力的竞争者的托福成绩在92分以上，申请人的最低托福成绩不得低于76分。 52叶史瓦大学本科项目要求申请人托福最低申请分数为82分（此前要求84分），其中写作和要求成绩不低于21分。 57乔治华盛顿大学本科：SAT Critical Reading部分成绩在600分以上，ACT成绩在27分以上的申请人可以免除托福成绩；托福和雅思均接受，未给出最低托福成绩要求。（此前一年要求申请人最低托福成绩为90分，最低雅思成绩为6.5分） 57康涅狄格大学本科项目要求申请托福最低申请分数为79分。 57马里兰大学帕克分校本科项目要求申请托福最低申请分数为100分。 57伍斯特理工学院学校本科项目要求申请托福最低申请分数为79分。 61克莱姆大学本科项目要求申请托福最低申请分数为80分。 61普渡大学西拉法叶分校本科：工程学院、科学学院、管理学院要求托福总成绩不低于88分，农学 院、教育学院、健康和人类科学学院、文学院、药科、理工和实验研究要求申请人托福最低成绩要求为80分。各学院要求申请人听说读写单项不得低于20分。 61南卫理公会大学本科项目要求申请托福最低申请分数为80分。 61雪城大学本科：以下学院要求申请人托福成绩最低为80分：school education ,L.C, Smith college of Engineering and Computer Science ,David B. Falk ,College of sport and Human Dynamics ,School of Information Studies ,College of Visual and Performing Arts（Departments of Art, Design 、Drama and Transmedia, Setnor School of Music），S.I Newhouse School of Communications;要求托福成绩最低100分，Whitman School of Management ,School of Architecture 要求托福最低90分College of Arts and sciences, College of Visual and Performing Arts（Communication and Rhetorical Studies program）要求托福最低80分 以上所有学院要求申请人托福听说读写各单项不得低于20分。 61佐治亚大学本科项目要求申请托福最低申请分数为80分。 66杨百翰大学本科项目要求申请托福最低申请分数为80分，其中听说读写个部分不低于20分。 66福特汉姆大学本科项目要求申请托福最低申请分数为90分。 66匹兹堡大学本科：Pittsburgh 校区要求申请人托福100以上，各项不低于21分被认定为有力竞争分数；托福成绩在95-99直接会被重审，口语低于21分可能会被安排面试，来进一步检测口语水平。 托福在80-94分的申请人可能会被考虑录取的校区有； Bradford 、Greensburg 、Johnstown 或Titusville 69明尼苏达大学双城本科托福最低申请分数为79分，写作部分低于21分的学生将参加考试，可能会被要求参加英语课程。 70德州A&M大学—college station本科托福最低申请分数为100分，申请人SAT批判阅读成绩不得低于500分或者ACT英语成绩不低于21分可以不用提交托福成绩。 70弗吉尼亚理工大学本科项目要求申请人托福最低申请分数不得低于80分，其中听说读写单项不得低于16分。 72美国大学本科项目要求申请人托福最低申请分数不得低于80分，但是90分以上更有竞争力，其中听说读写单项不得低于20分。 72贝勒大学本科项目要求申请人托福最低申请分数不得低于76分。 72罗格斯大学（全称罗格斯新泽西州立大学）本科项目要求申请人托福最低申请分数不得低于79分，其中药科和护理要求申请人托福总成绩不得低于100分。 75克拉克大学本科项目要求申请人托福最低申请分数为80分，其中听说读写单项不得低于15分。 75科罗拉多矿业大学本科项目要求申请人托福最低申请分数为79分，听力不低于21分，阅读不低于20分，写作不低于17分，口语不低于21分。 75印第安纳大学伯明顿分校本科项目要求申请人托福最低射你请分数为79分，SAT成绩Critical Reading部分成绩不低于500分，ACT英语成绩不低于21分可不提交托福成绩。 75密歇根州立大学本科项目要求申请人托福最低申请分数为79分（听说读写单项不得低于7分，有条件录取要求申请人托福最低申请分数为60到78分） 75斯蒂文斯理工学院本科项目托福最低申请分数为80分。 75特拉华大学本科项目最低申请分数为90分，护理专业最低托福录取分数为100分。 75马萨诸塞大学 Amhers 校区本科项目最低申请分数为80分，听说读写各项不低于17分。 82迈阿密大学牛津分校注意：这个跟迈阿密大学不是同一个，本科项目要求申请人托福最低申请分数为80分；托福成绩在65-79之间可能拿到有条件录取。 82德克萨斯基督教大学本科项目托福最低申请分数为80分。 82加州大学圣克鲁兹分校本科项目托福最低申请分数为80分。 82爱荷华大学本科最低申请分数为80分，其中听说读写单项不低于17分（如果申请人托福总成绩达不到100分或者以上，被录取后会被要求参加英语能力辅导） 注意，ACT英语成绩在21分以上，SAT批判阅读在540分以上可以不提交托福成绩，。 86马凯特大学本科项目要求申请人托福最低申请分数为76分，其中听力和阅读不低于18分，口语和写作不低于20分。 86丹佛大学本科项目要求申请人托福最低申请分数为80分，其中听说读写单项不得低于20分。 86塔尔萨大学本科项目要求申请人托福最低申请分数为80分，其中听说读写单项最低要求在15-18分之间。 89纽约州立大学宾汉姆顿大学本科中 Harpur College of Arts and Sciences; Thomas J. Watson School of Engineering and Applied Science; College of Community and Public Affairs 三个学院要求托福最低成绩为83分；School of Management; Decker School of Nursing两个学院要求托福最低成绩为90分。 89北卡罗莱纳州立大学本科项目要求申请人托福申请分数不得低于85分，其中听说读写单项不低于18分。 89纽约州立大学石溪分校本科项目要求申请人托福最低申请分数为80分。 89美国纽约州立大学环境科学与林业学院本科托福最低申请分数为79分。 89科罗拉多大学波尔得分校工程学专业：托福最低申请分数为83分；所有其他专业托福最低申请分数为75分，其中写作不得低于19分。 89圣迭戈大学本科项目要求申请人托福最低申请分数为80分（SAT Critical Reading部分成绩在520分以上的申请人可以申请免除提供托福或者雅思成绩。） 96佛蒙特大学本科直接录取托福最低申请分数为90分。 96佛罗里达州立大学本科项目要求申请人托福最低申请分数为80分。 96圣路易斯大学本科项目无条件录取要求申请人托福最低申请分数为80分。 96阿拉巴马大学本科项目要求申请人托福最低申请分数为79分。（之前是71分） 99德雷塞尔大学本科接受托福和雅思成绩，未给出详细语言成绩要求。 99芝加哥洛约拉大学本科接受托福和雅思成绩，未给出详细语言成绩要求。 99纽约州立大学布法罗分校本科要求申请人托福总成绩不得低于79分。 值得注意的是一些美国高校未给出明确的申请最低托福成绩要求甚至不设置要求，这部分高校以哈佛大学、普林斯顿大学等名校为首，甚至有些学校允许学生不提交托福成绩，这并不意味着托福成绩或者语言能力对于这些学校而言无所谓，因为这些牛校的申请人大多数有着超高的托福成绩。
日本留学：7类学历申请条件盘点
想去日本留学有什么要求？去日本学设计有何要求？ 一、日本留学对学历的基本要求 1、日本留学接纳在中国完成12年或12年以上学历教育的学生申报，12年学历教育是基本要求。 2、2005年4月期开始日本入管局提出对于申请者最终学历毕业时间超过五年的学生严格审查学生的学习目的和学习理由。 二、中国学历教育特点 1、中国12年初等教育的基本学历包括普通高中、职业高中、中专、技工学校等。通常所说的“三校生”系指职业高中、中专、技工学校毕业的学生。 2、中国12年初等教育以上的高等教育学历包括大专、本科、硕士、博士等。学习形式上除除统招全日制授课外还有五大（成人、自考、电大、夜大、职大），再有一种是五专（系指初中毕业后直接考入专科的学生，是中专和大专连读的形式）。 三、不同学历的学生申请建议 日本共有八个入国管理局受理学生在留资格的审查，同一政策不同入管局执行力度有所不同，所以同等学历和相同毕业年限的学生申报到不同入管局或是留学方案设计的不同会得到不同的受理结果，成功的关键在于留学方案的制定以及申请学校的选择。 1、若毕业已经五年或超过五年 由于2005年4月期开始日本留学审查对毕业五年或超过五年的学生要严格审查，建议学生不要申报东京、横宾、大坂、名古屋等所属地区的学校。这些地区通常申报单学生人数较多，从毕业年限上这洋的案子就被直接划入严格审查范畴。 2、“三校生” “三校生”的概念首先是在东京地区提出来的，目前限定较严的也是东京地区的学校，其它地区是在效仿东京，大坂地区要求“三校生”只要有日语能力考试四级证书，或J-TEST考试F级以上证书就可以申报。 建议“三校生”应该积极准备日语，并惨加J-TEST考试获得F级以上证书。J-TEST考试是被入管局默认的一项非官方考试，由于J-TEST每两个月考一次，比起日语能力考试每年一次，无论是机会还是时效性更强些。如果你报名时间合这，考试成 绩和证书可以和你的材料一同申报，如果成绩公布错过申报时间，可以通报学校作为追加材料补充。 3、高中在读学生 高中在读系指普通高中、职业高中、中专、技工学校在读学生，可以申报当年十月期日本留学，七月毕业后进一步加强日语，十月入学，学习上较为连贯，签证率相对比较高，递交材料时不需要递交初中毕业证书，高中毕业证书在七月份颁发后追加补充审查。 建议高中在读学生申报时不能缺少“毕业预定证明”，最好惨加当年的高考。因为日本留学接收中国完成12年或12年以上学历的学生，“毕业预定证明”的功效就是证明学生在申请提出时达到毕业要求，在申请受理中获得高中毕业证书。审查官判定这种学历除了通过审查学生递交的学校证明外，学生惨加高考的证明材料是最有利的证明。 4、大专或大学在读学生 2006年之前中国大专和大学在读学生可以申请当年七月期，2006年5月东京入管局修改了审查制度，即当年毕业学生必须取得毕业证书递交审查后，才能颁发在留资格，所以七月期是五月末六月初入管局发布审查结果，这个时间毕业证书还没颁发，等七月份毕业证书颁发递交审查再颁发在留资格，已经错过了学校七月份的开学期。 建议大专或大学在读学生申报当年十月期，而对于在读学生完成学业距日本留学较长的学生建议提出获得批准后放弃中国的学业。即使如此在读学生也尽可能不要放弃目前中国在读学业申报留学，审查官会怀疑你的学习目的。 5、五大生 五大教育，如果是全日制授课，作为学历申请，如果是业余授课形式的通常不作为学历审查，主要作为学习经历审查。 建议五大学生以上一个学历（如高中）作为你申请的学历依据提出，以这个学历计算毕业年限提出申请，如果学生已经毕业，毕业证书一定要在中国学历认证网上查到认证报告。 6、五专生 五专生是以初中学历考入大专，是中专和大专连读形式，但完成三年课程通常不颁发中专毕业证书，五年课程全部完成颁发大专毕业证书。 建议五专生在读申请惨照高中在读申请，必须递交“毕业预定证明”，如果已经毕业惨照大专申请。 7、非学历教育 非学历教育主要是指民办非学历大专和本科教育，区别于学历教育在于非学历学生获得的毕业证书在中国学历认证网上没有认证报告。非学历教育的学生无论是已经毕业还是在读，其学历都只能作为学习经历而不能作为学历，学习经历就是履历的一部分。 建议非学历学生所获得的毕业证书在申请时是否提交一定惨照工作经历和目前工作内容，非学历学生合理设计日本留学方案很重要。 来源：互联网 排版：Shelly Du
泰国本科生入学要求
报名申请曼谷大学本科需要具备以下条件： 1.学历条件：获得国内普通高中或同等学历（中专、职高）的应届、往届毕业生； 2.成绩条件：完成国内高中会考（学业水平考试）并所有科目全部通过（完成会考的高二结束或者高三在校生可以提前申请和出境，在国外完成语言预科后提供国内高中毕业证公证书，再正式注册大学学籍）； 3.语言条件：报读全英文或全泰文授课的新生，语言水平未达到入学要求的需要进行英文或泰文其中一种语言的预科课程后，再进入专业课程； 4.经济条件：自费留学，申请人能够负担留学期间一年平均5-8人民币的留学费用，其中包括曼谷大学本科学费和每年学生个人生活费。 5.身体条件：要求身体健康，没有影响学习的疾病； 6.素质条件：在国内期间，无任何刑事处罚和行政处罚记录； 7.才艺条件：报读艺术设计类专业的新生需要具备绘画基础，根据专业要求进行面试或作品展示，择优录取。 8.语言条件： 报读全英文授课专业入学语言要求： 报读英文授课专业的新生有以下几种情况之一的，无需进行英语语言预科强化课程： A. 雅思听说读写四门单科及总分都在5.0分（满分9.0）或以上免预科免热身课直接入学； B. 新托福成绩在61分（满分120）或以上免预科参加大学面试； C. 应届高考英文单科125分（满分150）或以上 ，免英文预科参加大学面试； D. 参加曼谷大学英文入学测试（笔试、面试）。 没有满足上述情况报读全英文授课的本科新生，根据不同的语言基础就读不同的课时数语言预科课程，经测试通过后再进入大学就读本科专业。全部课程均在泰国完成。 新生可直接报读预科+专业连读方式报名。 报读全泰语授课专业入学语言要求： A.若不具备泰语基础，将完成零基础起步泰语语言预科课程经测试通过后再进入本科专业就读，全部语言课程均在泰国完成，为期大概6个月。 学生可直接报读预科+专业连读的方式进行申请。 B.若学生具备泰语基础，可以参加曼谷大学 泰语入学测试，根据不同的语言基础就读不同 的课时数的泰语预科经测试通过后再进入全泰语授课本科专业就读，全部语言课程均在泰国完成。 *报读双语授课本科专业入学语言要求： 泰文要求和泰语授课专业一样，还要通过英文笔试、面试。
